http://jidokan.net/blog/2009/0516-114/ 子供の遊びの現場である児童館にアーティストを招くことによって、アーティストと子供たちとの出会いの場を作り出し、遊びと表現と創造とが一体となった活動を創出し、この活動を、児童館から地域へと展開していくことによって、子供たちとアーティスト、地域とを結ぶことを目指します。 Fri, 06 Jan 2012 08:48:04 +0900 http://wordpress.org/?v=2.8.4 hourly 1 http://jidokan.net/blog/2009/0516-114/comment-page-1/#comment-15 小林ふみこ Sun, 17 May 2009 13:45:00 +0000 http://jidokan.heteml.jp/jidokanwp/unclassified/%e5%85%90%e7%ab%a5%e9%a4%a8%e3%81%a7%e9%81%8a%e3%81%b6/#comment-15 はじめまして。最終日に展示を見させて頂きました小林と申します。<br />大人がことばで表現したものをこどもがかたちにおきかえていて、それが結構その人の歴史的なものを、こどもが見たらこうなる、という風に再解釈されているようで、その意味でも世代というか歴史の受け継がれ方というか、新鮮に切り取られていて、「う〜ん」と感動してしまいました。<br />私は府中でこども造形教室をやっていますが、造形教室として切り取られた時間の中で、何を造形とするのかということや、ことばと造形の関係、大人の求める「のびのび」「自由」ということについて、こどもの創作持続性など、常に考えさせられるし、その意味でも、非常にタイムリーなプロジェクトに出会ったと嬉しくもありました。<br />また、この取組では、地域に積極的に開いて行こうとする勇気と行動力が素晴らしいし、見習いたいところです。<br />ぜひ、一度見学やらお話をうかがったりしてみたいのですが、可能でしょうか？<br />お返事頂ければ幸いです。 はじめまして。最終日に展示を見させて頂きました小林と申します。
大人がことばで表現したものをこどもがかたちにおきかえていて、それが結構その人の歴史的なものを、こどもが見たらこうなる、という風に再解釈されているようで、その意味でも世代というか歴史の受け継がれ方というか、新鮮に切り取られていて、「う〜ん」と感動してしまいました。
私は府中でこども造形教室をやっていますが、造形教室として切り取られた時間の中で、何を造形とするのかということや、ことばと造形の関係、大人の求める「のびのび」「自由」ということについて、こどもの創作持続性など、常に考えさせられるし、その意味でも、非常にタイムリーなプロジェクトに出会ったと嬉しくもありました。
また、この取組では、地域に積極的に開いて行こうとする勇気と行動力が素晴らしいし、見習いたいところです。
ぜひ、一度見学やらお話をうかがったりしてみたいのですが、可能でしょうか？
お返事頂ければ幸いです。

]]>